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一個(gè)崗位，一面旗幟；
一份堅(jiān)守，一份力量；
他是愛崗敬業(yè)的踐行者，
他是忠誠奉獻(xiàn)的引領(lǐng)者。
用自己平凡的崗位
書寫著愛因森不一樣的教學(xué)故事
今天要講述的主人公就是來自愛因森世紀(jì)城分校的陳建剛老師。在13年的教學(xué)講壇上，他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，常懷著愛因森教育“以父母之心育人，幫助學(xué)生成功”的宗旨，培育了一批批優(yōu)秀的裝潢設(shè)計(jì)人才。他說，看到學(xué)生從小白自信走向職場(chǎng)那一刻，他覺得自己的事業(yè)真的很偉大。
01、堅(jiān)守初心，選擇自己認(rèn)可的事業(yè)
陳老師從事教育，和他的愛人有密切關(guān)系。他的愛人是電算化教師，有時(shí)候兩人會(huì)討論生活中的一些問題，但是在討論方案的過程中，他發(fā)現(xiàn)愛人解決問題的方式和他的差別很大，而且大部分是站在別人的立場(chǎng)上考慮的。那一刻開始，從事教育事業(yè)的想法也就在他的心中萌芽了。
為了實(shí)現(xiàn)他的教育夢(mèng)想，他和愛因森的不解之緣就這樣拉開。他說，在上第一堂課程的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)在座的同學(xué)激情滿滿，尤其是同學(xué)們從眼睛中流露出對(duì)知識(shí)的渴望，讓他找到自己存在的意義。
那堂課程結(jié)束后，他一直在想，我一定要將自己畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，這樣他們也能在裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)中走下去，自己也能從教育事業(yè)中尋找到價(jià)值和方向。
02、用心教學(xué)，幫助學(xué)生成功
陳老師在教學(xué)開展的過程中，始終秉承用心、耐心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在教學(xué)過程中，他會(huì)通過理論+案例分析的方式，來讓學(xué)生快速理解當(dāng)堂課程內(nèi)容，還會(huì)在業(yè)余時(shí)間對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
他說，在13年的教學(xué)活動(dòng)中，他遇到過大批基礎(chǔ)差的0基礎(chǔ)學(xué)員，他們除了聽不懂課程外，還有部分學(xué)生才開始上課就想放棄。為了幫助這些同學(xué)，他利用業(yè)余時(shí)間到校對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)開展一對(duì)一操作指導(dǎo)，并幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。為了能讓零基礎(chǔ)同學(xué)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，他會(huì)從學(xué)生身邊最熟悉的物品開始舉例，幫助他們建立學(xué)習(xí)的信心后，他們?cè)诤罄m(xù)的教學(xué)中也能一步一步地把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，從而解決學(xué)習(xí)中遇到的相關(guān)問題。
當(dāng)聽到學(xué)生畢業(yè)，被裝飾公司和設(shè)計(jì)院錄取后，他心中都會(huì)無比欣慰。
03、掌握先進(jìn)專業(yè)知識(shí)，才能幫助學(xué)生圓夢(mèng)
對(duì)于陳老師而言，在多年的裝潢教學(xué)中，他認(rèn)為裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)一直都是人才市場(chǎng)發(fā)展中比較有前景的學(xué)科。他說，雖然當(dāng)下受到疫情影響，整個(gè)市場(chǎng)比較低迷，但是住房問題一直都是剛需。伴隨疫情結(jié)束后，當(dāng)人們手頭積蓄寬裕的話，就會(huì)考慮居住環(huán)境和條件，而這個(gè)階段裝潢設(shè)計(jì)師也就能發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)?span id="yaask0ke" class=keyword>裝潢設(shè)計(jì)師在行業(yè)中除了可以收獲不錯(cuò)的底薪外，部分設(shè)計(jì)師的項(xiàng)目提升和商家返點(diǎn)是非常可觀的。現(xiàn)在對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)來說學(xué)習(xí)《裝飾設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)就業(yè)班》課程，它從最基本的多種軟件操作（如：CAD、MAX、VR、SU、PS、Enscape）開始，逐漸過渡到材料工藝及人體工程學(xué)，再到實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)表現(xiàn)（出效果圖與施工圖）最后是談單與溝通及就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校會(huì)不定時(shí)舉行人才招聘會(huì)及交流會(huì)，讓學(xué)員更快更好融入工作中。
他還談到，在從業(yè)13年間，自己教授的裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生很多，現(xiàn)在他們大部分均在造價(jià)公司做造價(jià)，裝飾公司做設(shè)計(jì)師到設(shè)計(jì)總監(jiān)，各種材料銷售設(shè)計(jì)師、家具廠設(shè)計(jì)師及機(jī)械零件設(shè)計(jì)加工等工作。而且他們收獲的薪資水平在行業(yè)內(nèi)都不差。
談及未來，陳老師認(rèn)為，持續(xù)充電才是職場(chǎng)人士升職加薪的關(guān)鍵。從業(yè)的13年，自己除了不斷深入裝潢設(shè)計(jì)課程的研究外，還會(huì)在私下學(xué)習(xí)新材料與新工藝、及時(shí)了解國際流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格來傳授學(xué)生學(xué)習(xí)更多新的技能。
其實(shí)在愛因森，像陳老師一樣敬職敬業(yè)的教師很多，他們深耕愛因森裝潢設(shè)計(jì)多年，除了持續(xù)幫助學(xué)生輸出高質(zhì)量的技能課程外，他們也會(huì)犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，來幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，讓他們離夢(mèng)想更近一步。
你在愛因森學(xué)習(xí)中，遇到哪些老師讓你印象深刻呢，一起來留言區(qū)互動(dòng)喲。
